Занятия с детьми с РАС и другими подобными особенностями

Ребенок занимается в течении двух лет. Ранее он занимался ABI терапией. Он стал усидчивым, более послушным, но отсутствие гибкости в мышлении мешало развиваться дальше. Первый месяц мальчик рисовал одну и ту же картину- цветы, солнце. Очень схематично.

Постепенно я меняла темы рисунков, я предлагала новые варианты. Рисовал радугу, в разных вариациях.

Не терпит критики и замечаний.

Со времени ребенок привык сам выбирать материалы и работу. Появилось чувство юмора. Стал шутить.

В рисовании, если раньше мазки были в ряд, последовательные, на сегодняшний день мазки стали хаотичнее и свободнее. Появилось понимание при взаимодействии.

Ребенку нравится играть в "Закорючки" - игра на воображение и фантазию. Участвуют два человека. Один рисует закорючку (используя свободу руки), другой смотрит и думает на что похоже, и дорисовывает образ.

Очень любит вырезать из бумаги и картона, обьмные работы. Нравится подвижные поделки. Сейчас учимся говорить о своих чувствах "Я злюсь" , "Мне грустно", "Я устал".